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L’e-learning au Maroc

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Photo by jigé24

Depuis le début des années 2000, le secteur public à initié l’utilisation de l’ au . Cet événement coïncide avec la réforme de l’enseignement universitaire marocain qui a jugé que l’ est un moyen très efficace pour résoudre un ensemble de problèmes rencontrés au sein des universités et des écoles privés au Maroc, comme par exemple :

  • La surcharge des amphithéâtres et des salles d’enseignement
  • Le éducatif centré sur l’enseignant
  • La dispersion géographique des étudiants et des enseignants
  • Les coûts élevés de formation et d’encadrement
  • Le taux élevé d’absentéisme et les difficultés de gestion de la formation
  • Des formations semblables pour des profils différents…etc.

De ce point de vue, l’e-learning présente pour le Maroc une opportunité d’augmentation de la productivité des enseignants et des étudiants ; il permet aussi de diminuer les coûts de formation, de démocratiser l’accès à l’information et d’améliorer le rendement des entreprises et des centres de formation.

Le Campus Virtuel Marocain

Le Campus Virtuel Marocain est une stratégie nationale qui a pour de promouvoir l’e-learning et d’intégrer les techniques de l’information et de la au niveau de l’enseignement supérieur marocain.

Les objectifs tracés pour ce projet sont principalement :

  • Faciliter le lancement de l’e-learning dans les établissements de formation
  • Renforcer l’innovation et la créativité de l’enseignant et de l’étudiant
  • Faciliter l’échange et le travail en équipe entre les différents établissements d’enseignement dans l’objectif de réaliser des objectifs communs
  • Faciliter la création d’une formation flexible et adaptée, permettant ainsi de répondre aux différents besoins de l’enseignement marocain
  • Renforcer l’employabilité des étudiants en offrant une formation professionnelle adaptée aux besoins des entreprises marocaines…etc

L’e-learning et l’employabilité au Maroc

Proactech Maroc, une société spécialisée dans les solutions e-learning, a collaboré avec le cabinet d’étude Expert Consulting pour réaliser une enquête d’envergure nationale (1) dans le but d’analyser le comportement des entreprises et des établissements de formation en ce qui concerne l’e-learning. Parmi les résultats :

  • 51,6% des établissements marocains (publics ou privés) qui ont choisi d’adopter l’e-learning se sont spécialisés dans la formation métiers
  • 46,2% des établissements se sont spécialisés dans le secteur de l’informatique en e-learning
  • 44,1% ont choisi de se spécialiser en management
  • 34,4% ont choisi les langues
  • et 29% se sont spécialisés en bureautique

Ces chiffres montrent le rôle que joue l’e-learning dans le renforcement de l’employabilité au Maroc, puisque les activités les plus demandées par le marché de travail sont les plus choisies par les établissements qui se lancent en e-learning.

Cliquez ici pour découvrir les solutions en e-learning.

Référence :

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